Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.

"Способ" Станиславского гласит. что драматический рассказ появляется только через показдействия. Событие находится снутри каждой сцены. Но оно не всегда ясно с первого взора. Время от времени его нужно угадать и выстроить либо вынуть из глубины сцены наружу. Это принципиально, потому что конкретнособытие является ядром, вокруг которого растут все подробности драматического выполнения Все ценности в драме вырастают через конфликты событий..

Мы инсценируем небольшой рассказ Чехова "Анюта". Он прост, в нем три актера, и потому на нем можно осознать, как работать с "событием".

"В самом дешевеньком номерке меблированных комнат "Лиссабон" из угла в угол прогуливался студент-медик 3-го курса, Степан Клочков, и усердно зазубривал свою медицину. От неустанной, напряженной зубрячки у него пересохло Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. во рту и выступил на лбу пот.

У окна, подернутого у краев ледяными узорами, посиживала на табурете его жилица, Анюта, малая, худая брюнетка лет 25-ти, очень бледноватая, с смиренными сероватыми очами. Согнувши спину, она вышивала красноватыми нитками по воротнику мужской сорочки. Работа была спешная... Коридорные часы Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. сипло пробили два полудня, а в номерке еще не было убрано. Смятое одеяло, разбросанные подушки, книжки, платьице, большой грязный таз, заполненный мыльными помоями, в каких плавали окурки, сор на полу - все, казалось, было свалено в одну кучу, нарочно перемешано, смято...

— Правое легкое состоит из 3-х толикой... — зазубривал Клочков. — Границы! Верхняя толика Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. на фронтальной стене груди добивается до 4-5 ребер, на боковой поверхности до 4-го ребра... назади до spina scapulae... (до кости лопатки (лат.)).

Клочков, силясь представить для себя только-только прочитанное, поднял глаза к потолку. Не получив четкого понятия, он стал прощупывать у себя через жилетку верхние ребра.

— Эти Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. ребра похожи на рояльные кнопки, - произнес он. -Чтобы не спутаться в счете, к ним обязательно необходимо привыкнуть. Придется поштудировать на скелете и на живом человеке... А ну-ка, Анюта, дай-ка я ориентируюсь!

Анюта оставила вышиванье, сняла кофту и выпрямилась. Клочков сел против нее, нахмурился и стал считать ее Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. ребра.

— Гм... 1-ое ребро не щупается... Оно за ключицей... Вот это будет 2-ое ребро... Так-с... Это вот третье... Это вот 4-ое... Гм... Так-с... Что ты жмешься?

— У вас пальцы прохладные!

— Ну, ну... не умрешь, не крутись... Стало быть, это третье ребро, а это 4-ое... Тощая ты такая Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. с виду, а ребра чуть прощупываются. Это 2-ое... это третье... Нет, этак спутаешься и не представишь для себя ясно... Придется нарисовать. Где мой уголек?

Клочков взял уголек и начертил им на груди у Анюты несколько параллельных полосы, соответственных ребрам.

— Потрясающе. Все, как на ладошки... Ну-с, а сейчас и постучать можно Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.. Встань-ка!

Анюта встала и подняла подбородок. Клочков занялся выстукиванием и так опустился в это занятие, что не увидел, как губки, нос и пальцы у Анюты посинели от холода. Анюта дрожала и страшилась, что медик, заметив ее дрожь, закончит чертить углем и стучать, и позже, пожалуй, плохо сдаст Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. экзамен.

— Сейчас все ясно, - произнес Клочков, перестав стучать. - Ты сиди так и не стирай угля, а я пока подзубрю еще чуть-чуть.

И медик снова стал ходить и зазубривать. Анюта, точно татуированная, с темными полосами на груди, съежившись от холода, посиживала и задумывалась. Она гласила вообщеочень не много, всегда молчала и Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. все задумывалась, задумывалась..."

Красивый текст, выразительные нравы, калоритные детали. Но пока текст рассказа не преобразован в драматическое действие, актеры могут только иллюстрировать текст создателя, читая его с выражением, сопровождая жестами и движениями, описанными создателем. Нравы из этого не растут. Не появляется и наше сопереживание. Мы уже знаем. что сопереживание Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. появляется тогда, когда персонажи движутся от счастья к несчастью по драматической перипетии. Это верный путь для развития чувственного контакта.

В драме рассказ появляется только как последовательностьсобытий.

В каждой сцене нужно отыскать однособытие, которое ведает об одном конфликте. За одним событием следует другое, и пока мы не вскрыли вседействия, актерам Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. нечего играть.

Мы начинаем работу драматизации с того, что в каждой сцене находим драматическую перипетию, которая станет основой для действия.

Начальное СОБЫТИЕ

Для того чтоб вскрыть событие как драматическое действие, нам нужно выявить из рассказаначальное событие.

Начальное событие происходит намедни. Начальное событие указывает, какую делему должен немедля решить персонаж тут Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. и на данный момент. Оно заряжает актера определенной энергией деяния.

Станиславский считал событие начальным моментом всей работы режиссера и актера. Начало работы — определение начального действия.

Начальное событие в "Гамлете" — погибель короля, вероломно убитого братом. Начальное событие в "Ромео и Джульетте" —

вражда Монтекки и Капулетти. Начальное событие в Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. "Вишневом саде" -угроза реализации с молотка имения с вишневым садом — принудило Раневскую возвратиться из Парижа домой. Оно собрало вкупе всех обеспокоенных членов семьи.

Отыскивая начальное событие, мы должны ответить на вопрос:без какого действия не было бы пьесы либо кинофильма? Какое событие определяет все следующие действия?

Частоначальное событие просит Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. от режиссера фантазии. Его нужно придумать. Представим, что Степан уже был один раз на экзамене и провалился. Доктор был недоволен:

— Клочков, вы недобросовестный студент. Вы не можете стать неплохим медиком. Я ставлю вам нехорошую оценку.

— Я все знаю, — растерянно оправдывался Степан. — У меня просто эти кости еще не улеглись Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. в голове. Ей-богу, я учил...

— Отлично, уложите и приходите послезавтра снова. Но это будет ваша последняя попытка, — произнес доктор.

Сейчас ясно, что Степан получил сильный удар по самоуважению. Ему угрожает проф провал. Вспять пути нет. Нужно сдать этот окаянный экзамен. Начался отсчет времени до катастрофы.

Клочков пришел домой в бешенстве:

— Окаянные Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. кости! Как их зазубришь? Подлец доктор! Чего он ко мне пристал?

Но не драться же с доктором. Степан в стрессе. Ему нужно немедля выйти из него. Как? Выучить все сходу он не может... Вобщем, есть резвый выход. Можно напиться и запамятовать задачи хоть до утра. Роется Степан в кармашках Все ценности в драме вырастают через конфликты событий., выкручивает их навыворот - ни копейки. Предки должны прислать, но задерживают, негодяи. Взял Анютин платок и понес в лавку, дал за бутылку водки. Задумывается: "Получу средства и выкуплю вспять". Возвратился, испил полбутылки, и вроде полегчало. Уснул.

С утра, за полчаса до первой сцены рассказа (запомните этот срок, он важен Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.), Степан пробудился. В голове лупят молотки. Во рту помойка. Волосы слиплись от пота. С трудом приходит в себя и вдруг вспомнил:

— Завтра экзамен! О, черт! Как я его сдам? Какой я был кретин вчера! Было надо сходу сесть за зубрежку!

Степан хватает учебник, пробует зазубривать, но кости из учебника в Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. голове скачут и трясутся, как Майкл Джексон в "Триллере". Ничего не может усвоить Степан. Он в отчаянии:

— Провалю экзамен! Как эти кости уложить в памяти? - Он в безнадежной ситуации, отыскивает выход: — Может, использовать Анюту как живой экспонат?Ну-ка, иди сюда, Анюта. Подними рубаху. Здесь я нарисую углем одно Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. ребро... Здесь другое... Нарисовал. И вдруг все начало проясняться. На живом скелете все еще яснее. Понятно, как кости цепляются одна за другую. Как органы размещены в пространстве.

— Как это я ранее ранее не додумался? Сдам я этот окаянный экзамен!

Степан счастлив. Зубрежка перевоплотился в творчество.

Событие этой сцены Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. — как Степан из безнадежного положения, используя Анюту, отыскал выход.

Заметьте, мы не изменили ни 1-го слова, мы не прибавили к сцене ни 1-го жеста. А актеру уже есть что играть. Но кроме Степана в рассказе действует основная героиня Анюта. Нам нужно вскрыть действия и в ее действиях. Событие это Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. как сценарий. который импровизируют два соавтора. Один никогда не знает, что сделает другой.

У Анюты в первой сцене всего одна реплика. И на весь рассказ только три недлинные высказывания. Не считая того, есть лаконичное указание Чехова о том, что она всегда задумывается. Но не уточнено, о чем. Можно ли Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. на этом выстроить роль?

"Способ" гласит — непременно!

Обычно мы придумываем персонажу историю жизни, но Чехов дает нам маленькую историю жизни Анюты, из которой мы можем осознатьзерно ее нрава. Это обычная дама, которая живет любовью. У нее собачья любовь, безответная, преданная. Только обычно владелец кормит свою собаку. А Анюта та собака, которая сама Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. кормит собственного владельца, что приемлимо для российской дамы.

"За все шесть-семь лет ее шатания по меблированным комнатам таких, как Клочков, знала она человек 5. Сейчас они все уже покончали курсы, вышли в люди и, естественно, как приличные люди, издавна уже запамятовали ее. Клочков — 6-ой... Скоро и Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. этот кончит курс, выйдет в люди. Непременно, будущее отлично, и из Клочкова. возможно, выйдет большой человек, но истинное совершенно плохо: у Клочкова нет табаку, нет чаю, и сахару осталось четыре куска. Необходимо как можно быстрее оканчивать вышиванье. нести к заказчице и позже приобрести на приобретенный четвертак и чаю и табаку".

Будем работать Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. по той же схеме. Найдем начальное событие. Анюта возвратилась домой поздно. Одну работу сдала, другую взяла на дом. Наверняка, получила какие-то гроши, может, купила чего-нибудь в подарок Степану, чтоб отпраздновать его экзамен. Она его любит.

И вдруг лицезреет: ее вещи разбросаны, платка нет, Степан дремлет Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. опьяненный. Сходу все сообразила, не впервой с ней такое. Может, зарыдала, а может, сжала губки и стала собирать вещи. Куда идти? Некуда. Ну и жаль мальчугана. Вот он лежит большой, немощный, стонет во сне. Прилегла рядом, всхлипывает и гладит. Так и уснула.

В схеме перипетии: была счастливая — стала Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. злосчастная. С утра обида тлеет в ее душе: действия примирения еще не было. Степан погружен в свои неудачи, ее не замечает. И вдруг он зовет Анюту, гласит: "Сними кофту". К чему бы это? А-а! Будет на ней учить кости. Все-же она понадобилась. Стоит Анюта перед Степаном, зябнет, дрожит Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. от холода, съеживается от прикосновения угля к коже. И вдруг Анюта замечает, что Степан повеселел. Ему отлично — означает, и ей отлично. Она стоит замерзшая и улыбается через слезы.

Смотрите, мы не прибавили Анюте ни 1-го слова. Но мы через событие вскрыли ее внутреннюю драму. И это отдало ей подробную Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. жизнь в драматической ситуации. Снутри действия выявилась драматическая перипетия. Схематично Анюта была злосчастная — стала счастливая. Но над схемой перипетии выгнулась чувственная дуга определенного действия: от обиды до примирения со Степаном. Любая секунда ее неразговорчивой жизни заполнилась живыми чувствами и внутренним действием. Через обиду пробивается прощение. Начался 2-ой акт Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. — задачи усложняются.

" — Можно войти? — послышалось за дверцей. Анюта стремительно набросила для себя на плечи шерстяной платок. Вошел живописец Фетисов.

— А я к вам с просьбой. — начал он, обращаясь к Клочкову и зверски смотря из-под нависших на лоб волос. — Сделайте одолжение, одолжите мне вашу красивую девушку часика на два Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.! Пишу, как видите, картину, а без натурщицы никак нельзя!

— Ах, с наслаждением! — согласился Клочков. — Ступай, Анюта.

— Чего я там не лицезрела! — тихо проговорила Анюта.

Ну, много! Человек для искусства просит, а не для пустяков каких-нибудь. Отчего не посодействовать, если можешь? Анюта стала одеваться.

— А что вы пишете? — спросил Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. Клочков.

— Психею. Неплохой сюжет, да все как-то не выходит; приходится все с различных натурщиц писать. Вчера писал одну с голубыми ногами. Почему, спрашиваю, у тебя голубые ноги? Это, гласит, чулки линяют. А вы всё зазубривайте! Счастливый человек, терпение есть.

- Медицина такая штука, что никак нельзя без зубрячки".

Степан во время Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. второго акта самодоволен: кости больше не неувязка. Его сожительницей заинтересовался живописец. И эта дама сделает все, что он захотит. Он счастлив, на верху самодовольства, как следует - готов для другой перипетии. На данный момент живописец макнет его в помои.

Нужно ли нам у Фетисова отыскать начальное событие? Естественно.

Вчера доктор Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. живописи поглядел на его начатую картину и произнес: "Слушайте. Фетисов, почему у вас Психея с синюшными ногами? В таком виде ваше полотно бесталантно. Вам нужно вывески отрисовывать на рынке, а не картины в Академии".

Это был сильный удар по самоуважению. Фетисов разозлился и расстроился. Он себя считает "эстетиком".

Хорошо Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. бы также найти, как провел Фетисов последние полчаса перед этой сценой. Что он испил с утра? Чашечку чая с баранкой либо рюмку водки с огурцом? От этого зависит чувственная расцветка его поведения и правда его тела.

Итак, к началу деяния все персонажи — Степан, Анюта и Фетисов — поставлены в драматическую Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. ситуацию — безнадежное положение, из которого они должны находить выход.

" - Гм... Извините, Клочков, но вы страшно по-свински живете! Черт знает, как живете!

- Другими словами как? По другому нельзя жить... От батьки я получаю только двенадцать за месяц, а на эти средства сложно жить прилично.

- Так так... — произнес живописец и брезгливо Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. поморщился, — но можно все-же лучше жить... Развитой человек непременно должен быть эстетиком. Не правда ли? А у вас здесь черт знает что! Кровать не прибрана, помои, сор... вчерашняя каша на тарелке... тьфу!

- Это правда, - произнес медик и сконфузился, - но Анюте некогда было сейчас убрать. Всегда занята Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.".

Фетисов пришел, униженный своими бедами, с презрением непонятого эстета обозвал неприбранную комнату, вроде полегчало. Драматическая перипетия обозначилась: от унижения к самоутверждению.

Что все-таки играть во время визита Фетисова главному действующему лицу - неразговорчивой Анюте? Конкретно перед этим Анюта была счастлива. Она посодействовала возлюбленному. И вдруг Степан толкает Анюту к человеку Все ценности в драме вырастают через конфликты событий., который ей неприятен, который обозвал ее жилище. Она должна делать противную работу натурщицы: стоять нагой на одной ноге с вытянутой рукою в прохладной мастерской художника. Бр-р-р! Была счастлива — стала несчастна. Не желает она идти в натурщицы к Фетисову.

Но возлюбленный отдал приказ. И для Анюты Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. это как подвиг во имя любви. Желала взбунтоваться, но покорилась. Все это, естественно, развивается, практически не выплескиваясь наружу, как внутренний конфликт. Но скрытность - сущность нрава Анюты, у нее все снутри. Принципиально, что над перипетией действия изгибается дуга чувственной жизни от мятежа к покорности. Актрисе есть что играть. Перед ней всегда появляются Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. барьеры, которые нужно преодолевать.

А для Клочкова визит Фетисова — удар ниже пояса. Только все наладилось, в голове появился порядок с костями, и вдруг оказывается, что вся жизнь его не соответствует нормам эстетического человека. Он и не замечал, что живет так омерзительно. Был счастлив — осмотрелся — стал несчастлив.

Заметьте, что Чехов Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. ни на секунду не оставляет рассказ без структурного развития драматического деяния. Сходу после ухода Фетисова и Анюты Степан в одиночестве грезит, как в дальнейшем у него будет богатая просторная квартира, прекрасная, образованная супруга.

И только мечта достигнула пика, из грядущего Степан брошен в действительность.

Перед его носом стоит Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. грязный таз с помоями и окурками. Степан как будто в первый раз увидел и оценил эту гадость. Мечта — это движение к счастью, действительность — падение в несчастье. Событие сцены — падение из мечты в действительность. Что родилось в конечном итоге действия? Степан отыскал выход и принял решение: вот он выгонит Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. Анюту, и все само наладится. Перипетия Степана: от самодовольства к отчаянию. От отчаяния к надежде.

Поворотный пункт — решение Клочкова изгнать Анюту — гонит драму в 3-ий акт.

Анюта пришла от Фетисова, надеясь на то, что Степан похвалит, может, приголубит. Снутри она, как собачка, которая готова ликовать хоть какому знаку внимания Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.. И вдруг на нее обрушивается удар.

"Когда она, возвратившись от художника, снимала шубу, он поднялся и произнес ей серьезно:

— Вот что, моя милая... Садись и выслушай. Нам необходимо расстаться! Одним словом, жить с тобою я больше не желаю.

Анюта возвратилась от художника такая утомленная, изнеможенная. Лицо у нее от долгого стояния на Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. натуре осунулось, похудело, и подбородок стал острей. В ответ на слова доктора она ничего не произнесла, и только губки у нее задрожали.

— Согласись, что в какой-то момент нам все равно пришлось бы расстаться, — произнес медик. — Ты отменная, хорошая, и ты не глуповатая, ты усвоишь...

Анюта Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. снова надела шубу, молчком завернула свое вышиванье в бумагу, собрала нити, иголки; сверток с 4-мя кусками сахару отыскала на окне и положила на столе около книжек.

— Это ваше... сахар... — тихо произнесла она и отвернулась, чтоб скрыть слезы".

Может, Анюта и заплакала, но кое-где глубоко снутри. А снаружи обыкновенные физические деяния Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.: медлительно собирает вещи. Вдруг Степан передумает? Нет, сейчас она уходит навечно и в никуда... И вот уже она подходит со своими узелками к двери... Нужно бы обнять Степана, но опасается заплакать. Пробует сохранить остатки самоуважения. Уход из дома — это событие.

А Степан начал 3-ий акт безжалостно и решительно Все ценности в драме вырастают через конфликты событий., как хирург. Наверняка, вспомнил эталоны поведения и копирует их. Но по сути он слабенький хороший юноша. Он не может созидать дамских слез и стремительно пропадает.

"Ну, что все-таки ты плачешь? — спросил Клочков. Он прошелся по комнате в смущении и произнес:

— Странноватая ты, право... Сама ведь знаешь, что нам Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. нужно расстаться. Не век же нам быть совместно.

Она уже забрала все свои узелки и уже оборотилась к нему, чтоб попрощаться, и ему стало жалко ее.

"Разве пусть еще одну неделю поживет тут? — пошевелил мозгами он. — По правде, пусть еще поживет, а через неделю я велю ей уйти".

И, досадуя на Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. свою бесхарактерность, он кликнул ей сердито:

— Ну, что все-таки стоишь? Уходить так уходить, а не хочешь, так снимай шубу и оставайся! Оставайся!" На Анюту обвалилась новенькая драматическая перипетия от несчастья к счастью. Мы о нем можем только додуматься. Счастье это может вспыхнуть очень глубоко. Но Анюту оно Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. переполняет. Да, это жалкое, куцее собачье счастье! Но у Анюты другого и быть не может.

Представьте для себя в этой роли молодую Джульетту Мазину. Если вы не нечуткий человек, в вашем горле застрянет комок, а глаза увлажнятся состраданием к Анюте.

"Анюта сняла шубу молчком, потихоньку, позже высморкалась, тоже потихоньку, вздохнула Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. и бесшумно направилась к собственной неизменной позиции — к табурету у окна.

Студент потянул к для себя учебник и снова входил из угла в угол.

- Правое легкое состоит из 3-х толикой... - зазубривал он. - Верхняя толика на фронтальной стене груди добивается до 4—5 ребер... А в коридоре кто-то Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. орал во все гортань:

— Грригорий,самовар!"

Поглядите, как выгнулись чувственные дуги событий в ролях актеров в 3-х актах.

Степан Анюта
1. От зубрежки к творчеству. 1. От обиды к примирению.
2. От самодовольства к отчаянию. 2. От мятежа к покорности.
3. От решительности к растерянности. 3. От отчаяния к надежде.

Каждый миг их жизни насыщен чувственным Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. действием.

Направьте внимание. Все действия рассказа выстроены как драматические перипетии. Везде действует одна простая схема: к счастью — оценка — к несчастью. К несчастью — оценка — к счастью.

Эта простая универсальная структура действует в драме везде и всегда, в малых и огромных формах. Она простая клетка драмы.

Всякий раз, когда возникает некий раздражитель, с Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. которым можно разыграть конфликт, в событии выявляется перипетия. К примеру, у Анюты:

Степан зазубривает. Анюта вышивает. Она ему не нужна — злосчастна.

Он ее позвал. Она нужна — счастлива.

Принудил задрать рубаху. Ей холодно - несчастна.

Что-то сообразил с ее помощью — счастлива.

Взял уголь, чертит полосы на теле. Больно Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. и неприятно. Злосчастна.

Он обрадовался. Сейчас ему все понятно с ее помощью — счастлива.

Перипетии всегда выражают столкновения в небольшом конфликте. Это рассказ через вопрос-ответ. Это рассказ через крохотные действия.

Запомним: 1-ое, что мы должны сделать, драматизируя текст, -это найти: какое событие вышло в сцене.

Для этого мы сначала Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. выясняем драматическую ситуацию, в какой оказался персонаж.

Потом развиваем ее схематически в драматической перипетии.

Над ней выстраиваем конкретное событие и находим чувственную дугу действия — живую, лишенную схематизма, подробную жизнь персонажа.

Когда это изготовлено, курс определен. Мы знаем, что нам следует предложить актерам и что мы можем принять от их Все ценности в драме вырастают через конфликты событий., когда они фантазируют на тему роли.

Мы усвоили связь конструктивных частей конфликта:

— драматическая ситуация

— перипетия и как из их растетсобытие.

В обычных структурах они связаны ясно. Но наша жизнь не всегда ординарна, и ее отражение в драме не всегда тривиально.

Когда персонажи охотятся друг на друга, убивают и удирают — эта Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. связь на поверхности.

Но мы желаем выразить жизнь по способности труднее и тоньше. При всем этом, естественно, структурная база может уйти глубоко под воду. Принципиально не утратить ее, так как от нее зависит чувственная игра актеров и контакт со зрителями.

Огромные писатели, работавшие в драме и до возникновения "способа Все ценности в драме вырастают через конфликты событий.", понимали главную роль действия в драме. Вот что пишет один из больших писателей XIX века Салтыков-Щедрин: "Реальная драма, хотя и выражается в форме известного действия, но это последнее служит для нее только поводом, дающим ей возможность разом покончить с теми противоречиями, которые питали ее за длительное время до действия Все ценности в драме вырастают через конфликты событий. и которые таятся в самой жизни, издалека и исподволь готовившей само событие. Рассматриваемая с точки действия драма есть последнее слово либо, по малой мере, дерзкая поворотная точка всякого людского существования".


vse-li-istini-otnositelni-vozrazhenie-platona.html
vse-luchshee-detyam-uralskij-zavod-napravil-na-detskie-proekti-neskolko-millionov-rublej.html
vse-lyudi-osoznannimi-ne-stanut-mnogie-interesuyutsya-no-malo-kto-beret-znaniya-na-vooruzhenie.html